叶圣陶先生的名篇《两法师》所写的弘一法师和印光法师，都是他所亲见的。我想写的这两位老师，都是从书上看来的。
日本作家五木宽之的母亲是位小学老师。母亲去世后，五木宽之遇到母亲当年的一位学生，他们回忆起了往事。这位学生说，曾有一次吃饭忘了带筷子，老师就把自己用的筷子借给了她。若是现在，就会被认为是很不卫生的。但是，这位学生感慨道，“光想着卫生，哪里还有真正的教育呢?吃东西，身体方面的接触，这些交际全失掉了。单靠贩卖知识混日子。我以为如今的教育界一塌糊涂。”五木宽之附和道，“我每逢和别人一道儿吃饭，一道儿进行体育锻炼，就感到人与人之间厚重的墙壁打通了，心情顿觉快活起来，不管有多少好的教师，进行多么好的讲授，也只仅此而已。一味讲究卫生，产生不了真正的人与人的交谊。”
五木宽之的母亲，奉行的是有体温的教育吧?
法国哲学家阿兰，是位中学老师，他的学生中有鼎鼎有名的哲学家萨特、文学家莫洛亚等人。阿兰的思想，属于自由民主激进派，睥睨权贵，不阿时好，且能以明达和同情的态度讲解社会主义学说。阿兰教导学生“要以全身心去探求真理”，不要随时从俗，应对事物作出自己独立的判断。莫洛亚中学毕业时，参加全国作文会考，获荣誉奖。省长亲自来校颁奖，乐队高奏《马赛曲》，台下同学欢声四起。阿兰对坐在身旁的高足说:“荣耀固然荣耀，但也就如此而已。现在得开始生活了。”
阿兰的教育，既有体温又有智慧。
现在的老师，有很多也是既有体温又有智慧。但也有一些老师，最擅长的是收受家长的购物卡，然后以九五折售出变现。他们的教育，因金钱、权力崇拜而冷冰冰，当然更谈不上智慧了。
